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“春季开学前后是中小门生生理危急变乱的最高发时段。本年寒假前疫情况势变革大，寒假延伸，春季开学前后将面对更加严肃的生理危急形势。”
据浙江温州瑞安市当局网站2月7日消息，瑞安市教诲局2月6日发出《关于做好2023年春季开学前后中小门生生理康健工作的关照》，要求确保2023年春季开学前后等重点时段中小门生身心安全，提前策划落实维护门生生理安全的工作办法。比方，不得要修业生凭寒假作业报到，答应门生开学后在西席、同砚的资助下渐渐完成寒假作业。
汹涌消息留意到，近期天下多地就2023年春季新学期生理康健教诲工作作出摆设。福建已召开2023年春季新学期全省学校生理康健教诲工作摆设会，浙江省教诲厅办公室已发出《关于做好2023年春季开学前后中小门生生理康健工作的关照》。
据浙江省杭州市富阳区当局网站消息，杭州市富阳区教诲局2月4日转发《浙江省教诲厅办公室关于做好2023年春季开学前后中小门生生理康健工作的关照》，要求各校重点要进步风险熟悉，层层落实到各年级各班级，全面构造对五类重点门生（生理高危门生、显着性格毛病的门生、显着亲子关系不良的门生、连续间歇或恒久未到校门生、发出生理危急预警信号的门生）的摸排，同时做好风险评估与家校沟通，订定一对一干预步伐，确保安全步伐层层落地，尽力抓美意理康健各项工作。
浙江温州瑞安市教诲局在前述2月6日发出的关照中，要求各地切实增强预警研判，体系梳理开学前后生理安全风险。要根据疫情况势发展、上一年度生理危急变乱分析以及寒假生理摸排环境，增强中小门生生理危急变乱的预警研判，重点关注四大风险点：
春季开学入学顺应产生的感情题目。春季前后，由于生存节奏变革，加上气温升高、温差较大、阴晴不定，轻易对人的感情产生影响，需高度关注此时段门生的感情与举动变革，防范生理危急变乱。
开学之后各类学习使命引发的生理压力。由于疫情影响，上学期末多数学校以线上方式开展讲授，部门门生学习服从不佳，对开学后的各类查抄、测评等预备不敷，大概会出现比力大的结果颠簸，加之自我盼望过高或部门家恒久望过高，轻易使门生增长更大的生理压力，进而引发生理危急变乱。
新冠感染导致门生显着的生理不适。春节之前疫情防控政策调解，多数门生和家长感染新冠病毒，轻易导致部门门生产生恐慌、焦急、烦闷等不良感情，叠加开学前后的学业压力、亲子关系不良等因素，增长了生理危急变乱的机率。
长假期间管教方式不妥引发亲子辩论。春季开学前后，家长会高度关注后代寒假期间作业完成环境，加之本年寒假较长，假如管教方式不妥，轻易在作业查抄、电子产物利用管理等方面引发亲子辩论，进而直接引发门生生理危急变乱。
瑞安市教诲局表现，受新冠感染、超长假期、新学期入学顺应等多重风险因子叠加影响，春季生理危急变乱发作概率升高，各校要高度器重、体系策划，切实做勤学生生理危急的防备、排查、干预和转介各项工作。联合近几年生理监测数据，各校要重点关注五大生理安全重点对象：
生理高危门生。对已发现的各类生理高危门生，重点包罗患有烦闷症、焦急症、双向情绪停滞等生理疾病，或有自尽史等门生，各校要在做好人文关怀的底子上，实时关照并发起家长转介至专科医院担当相干治疗，并做好追踪工作。
显着性格毛病的门生。包罗过分内向、过分激动等情绪举动体现，轻易在开学前后与家长产生辩论举动，为了发泄感情乃至接纳极度本领，极易给本身或他人造成恶性结果。
显着亲子关系不良的门生。观察发现，亲子辩论导致的门生生理危急变乱占比达80%左右。家庭缺少暖和、家长太过注意学习结果、缺少情绪交换、教诲方式不妥等，都轻易在开学前后导致亲子辩论，引发生理危急变乱。
连续间歇或恒久未到校门生。由于家庭、个人等复杂综合因素，现在部门门生以各种缘由连续间隙或恒久不去学校，该类门生生理危急风险也较大。
发出生理危急预警信号的门生。在近期与搭档、家长、西席或在网上评论过自尽，并思量过自尽方法的；感情举动突变的；有精力疾病家属史的；实行过自尽举动的；感觉在世没故意思的等，都是生理危急的重点人群。
瑞安市教诲局要求各校层层落实，精准开展生理危急摸排与干预。开学一周内，各地要根据《浙江省教诲厅办公室关于做好新型冠状病毒感染疫情况势下寒假中小门生生理康健工作的关照》（浙教办函〔2023〕7号）要求，逐日摸排上报重点门生的环境。
别的，要以“双减”为抓手，科学查抄作业和安排测验。各校要留意引导家长在开学前后理性科学查抄寒假作业与管控手机，制止简朴粗暴的修养举动。要实时相识门生寒假作业完成环境，不得要修业生凭寒假作业报到，答应门生开学后在西席、同砚的资助下渐渐完成寒假作业；严禁学校违规构造任何情势的开学测验。
瑞安市教诲局要求各校构造开展专题运动，顺遂度过高危时段。针对开学顺应、亲子辩论、测验压力、感情困扰等题目，各校要构造生理专兼职西席，在2月13日前上美意理开学第一课，并实时开展其他生理康健主题运动，确保生理康健教诲工作落地收效。
别的，要增强生理热线宣传，确保心声有人听。引导门生出现感情困扰和生理不适实时告知家长和老师，须要时寻求专业资助，劝导不良感情，保持康健心态。引导门生必要时积极告急市生理康健热线96525、瑞安市生理服务热线81890。要求各校公布生理辅导室开放时间、生理信箱，以办理题目为重点，确保门生能实时方便告急、题目科学有用办理。
汹涌消息留意到，2月1日，福建省委教诲工委也已召开2023年春季新学期全省学校生理康健教诲工作摆设会，研究摆设推进学校生理康健教诲工作。
集会要求，充实熟悉疫情防控进入新阶段背面临的新形势新挑衅，因势、因事、因人、因时、因地研判门生生理变革趋势，捉住重点、关注热门、密切接洽点、不留盲点，进一步构建美满学校生理康健教诲工作格局，进步门生生理素质，促进门生形成和发展完备的品德，确保校园安全稳固。
集会表现，要抓好分析研判，动态关注门生居家环境，增强家校接洽，对大概出现的生理题目早研判、早分析、早防备，下好“先手棋”。要抓美意理摸排，开学后，各地各校要构造一次门生生理康健状态测评，美满生理预警防控体系，织密“预警网”。要抓好劝导干预，创建健经心理康健辅导与咨询的值班、预约、转介、重点反馈等制度，做到“告急有门、助人有方、受助实时”，守住“安全线”。要抓好下层底子，严酷落着实大中小学开设生理康健课程，配齐建强生理康健教诲专职西席队伍，增强园地和经费保障，筑牢“奠定石”。 |
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