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【逐日一习话】加速建立高质量教诲体系 （接待点击视频，观看本期《逐日一习话》） 习近平：加速建立高质量教诲体系，发展素质教诲，促进教诲公平。 这段话出自2022年10月16日习近平总书记在中国共产党第二十次天下代表大会上的陈诉。 教诲是国之大计、党之大计，具有底子性、先导性、全局性的职位和作用。教诲高质量发展既是国家经济社会高质量发展的紧张构成部门，又是实现高质量发展的紧张底子和长期动力。5月29日，习近平总书记在主持中共中心政治局第五次团体学习时夸大，要对峙把高质量发展作为各级各类教诲的生命线，加速建立高质量教诲体系。 党的十八大以来，我国教诲奇迹取得汗青性成绩、发生格局性变革。当前，我们已建成天下上最大规模的教诲体系。停止2022年，我国九年任务教诲巩固率95.5%，高中阶段教诲毛入学率91.6%，高等教诲毛入学率59.6%。更紧张的是，我国担当高等教诲的生齿已凌驾2.4亿，新增劳动力均匀受教诲年限达14年。据测算，我国教诲当代化发展总体程度跨入天下中上国家行列，教诲强国指数居环球第23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家。 建立教诲强国，基点在底子教诲。任务教诲阶段是国民教诲的紧张底子，是重中之重。数据表现，我国任务教诲阶段现有20.7万所学校、1.58亿名门生、1057万名西席，实现了县域根本平衡发展。为破解地区、城乡、学校之间教诲资源有所差距这个困难，数字化线上教诲让城乡门生共享天下名师、名家、名校、名课资源成为实际。现在，我国中小学（含讲授点）100%接入互联网，99.5%有多媒体课堂；汇聚了4.4万条底子教诲课程资源的国家聪明教诲公共服务平台，使在校门生岂论身处都会照旧边远山区都能实现“一个平台在手、网尽天下好课”的愿望。 建立教诲强国，龙头是高等教诲。比年来，教诲部相继出台了“拔尖筹划2.0”“强基筹划”“101筹划”等政策办法，着力造就拔尖人才。十年来，我国研究生教诲规模呈突破性增长，天下800多个研究生造就单元向经济社会发展主战场运送了60多万名博士和650多万名硕士，为党和国家奇迹发展提供了有力人才支持。 党的二十大擘画了以中国式当代化全面推进中华民族巨大复兴的雄伟蓝图，夸大高质量发展是主要使命，这就急迫要责备党全社会共同积极，全面进步我们人才自主造就质量。我们要全面贯彻党的教诲方针，在加速建立教诲强国历程中，对峙体系头脑，对峙以立德树人为根本使命，以为党育人、为国育才为根本目的，以服务强国建立为紧张任务，对峙以人民为中央发展教诲，加速推进教诲当代化，鼎力大举增强拔尖创新人才自主造就，对症下药造就国家战略人才和急需紧缺人才，统筹推进职业教诲、高等教诲、继承教诲，全面进步教诲管理体系和管理本领当代化程度，更好满意人民群众“上勤学”的需求，以教诲之力厚植人民幸福之本，以教诲之强夯实国家富强之基，把加速教诲强国建立作为生齿高质量发展的战略工程踏实推进，源源不停造就高素质人才，为中华民族巨大复兴提供坚固的人才支持。 本期特约专家：李丽 天津大学马克思主义学院 |
