新华社北京 5 月 31 日电 学习贯彻习近平新期间中国特色社会主义头脑主题教诲开展以来，中心向第一批主题教诲单元派出引导组开展督促引导工作。中心第五引导组把准督促引导工作精确方向，突出重点、严督实导，推动上海市、浙江省主题教诲高尺度高质量推进。
为做好督促引导工作，中心第五引导组认真学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷等学习质料，围绕习近平总书记系列紧张发言和紧张指示指挥精力开展专题学习，进一步进步政治站位、理清工作思绪、强化责任继承，为引导沪浙两地做好理论学习、观察研究、推动发展、检视整改、建章立制等工作打下坚固底子。
4 月 5 日，中心引导组培训集会召开。当晚，中心第五引导组与沪浙两地党委重要负责同道沟通对接，推动两地第一时间启动主题教诲。听取两田主题教诲向导小组专题报告，提出详细引导发起；与两田主题教诲办深入发言，研究修改主题教诲工作实行方案 …… 中心第五引导组一系列摆设紧锣密鼓，确保两田主题教诲稳步开局、踏实推进。
对峙 " 往深里走、往实里走、往内心走 "，引导理论学习踏实开展——
到场上海市委、浙江省委理论中央组学习和浙江省委主题教诲读书班，相识学习开展环境，提出详细引导意见；推动浙江在理论学习中做到 " 三个会合 "，即安排相对会合时间办班、严酷要求会合精神自学、学习内容会合表现浙江特点 ……
中心第五引导组增强现场督促引导，通过个别发言、随机抽查等方式增强引导，推动两地深入学习把握习近平新期间中国特色社会主义头脑的天下观和方法论，对峙好、运用好贯穿此中的态度观点方法，夯实刚强附和 " 两个建立 "、果断做到 " 两个维护 " 的头脑根基。
" 要充实联合各自现实，发挥循迹溯源学习的上风，全面归集总书记走过的‘足迹’和擘画的‘印迹’、党员干部矢志奋进的‘古迹’，体系梳理形成‘循迹’导图，创新学习方式方法，积极做好理论学习的深化、内化、转化工作。" 中心第五引导组负责同道说。
引导组督促引导上海进一步用好赤色资源，推动浙江创新打造理论宣讲下层平台。在引导组的有力引导下，上海在中共一大、二大、四大怀念馆推出党的创新理论专题学习课程，开展专题理论辅导，推动党员、干部头脑熟悉再提拔、理论武装再深化；浙江开展 " 百名书记带头讲、百名厅长条线讲 "" 千名专家深入讲、千名记者互动讲 "" 万名干部入户讲、万名青年活动讲 " 等宣讲运动，实现精准化差别化学习，着力提拔理论学习的吸引力、穿透力。
对峙 " 察真相、办实事、求实效 "，推动观察研究提质增效——
5 月 6 日，一场别开生面的学习座谈会在浙江金华市浦江县月泉中学举行。2003 年，时任浙江省委书记习近平同道曾在这里下访欢迎群众，" 零间隔 " 谛听群众呼声，向导下访自此在浙江成为一项制度。
座谈会上，围绕怎样推动浙江在主题教诲中深入运用践行 " 浦江履历 "，中心第五引导组与地方省、市、县级向导举行深入研讨。
" ‘浦江履历’显现出习近平新期间中国特色社会主义头脑的理论味、真理味、实践味，是对峙人民至上这一紧张态度观点方法的生动实践。" 中心第五引导组负责同道表现，" 浦江履历 " 是开展好观察研究、办理题目的一个榜样标杆，在观察研究、工作整改过程中都应与之对标看齐。
引导组督促引导两地运用好 " 浦江履历 "，推动向导干部 " 到抵牾会合的地方去，现场办公、直接交办、协同攻坚、跟踪问效 "，并夸大要进一步对调研标题、时间、所在等增强统筹，制止扎堆调研、重复调研、多头调研。
在中心第五引导组经心引导下，沪浙两地充实发挥数字化先行上风，积极研究推动以信息体系助力增强调研全过程统筹管理。上海开辟推出主题教诲信息化平台，在实现课题选题、时间点位统筹的底子上，着力打造集调研信息库、整改题目库、"12345" 群众来电库、信访题目库于一体的更高版本；浙江开辟建立主题教诲观察研究数字平台，及时更新各市、县欢迎调研 " 热度表 "，并设置预判预警模子，在统筹进步调研质效的同时，有用减轻下层负担。
同题共答，同力共举。引导组还创建并实行沪浙两田主题教诲办工作简报相互参阅机制，把各自的好履历好做法作交织转达，更好促进两地常态化沟通交换。同时，实时相识其他省份、单元好做法，提供给两地参考鉴戒。
克日，中心第五引导组主持召开上海市、浙江省主题教诲工作座谈会。会上，两地联合各自现实交换主题教诲工作履历和下一步工作筹划，表现将在中心第五引导组引导下，牢牢围绕新期间新征程党的中央使命，进一步做到理论学习有章法、观察研究有方法，学出新高度、干出新程度，推动主题教诲取得踏实成效。
