【光明论坛】
作者：虞海波（华北电力大学马克思主义学院西席）
思政课是落实立德树人根本使命的关键课程，思政课西席队伍是建立思政课的主力军。思政课西席作为讲授的供给方，其专业本领直接决定着思政课的质量。提拔思政课西席的积极性、自动性、创造性，是新期间高校思政课强起来的关键。
增强政治引导，让课程 " 有棱有角 "。当前，面临 " 两个大局 " 交错荡漾的期间配景，代价观日益多元多样多变，意识形态范畴斗争更加猛烈，这要求思政课西席自发负担起信奉教诲、头脑引领和代价导向的职责，为门生扣好人生第一粒扣子。因此，思政课西席要加强引导塑造门生代价观并资助实在现代价认同的本领。该本领必要 " 破立并举 "，要 " 有棱有角 "，即思政课西席要善于通过代价辨析实现代价引领，有原则、讲政治，敢于、善于旌旗光显地直面各种社会思潮和征象，引导门生形成精确代价观念。
夯实理论根基，让课程 " 有理有据 "。思政课讲授是知识教授与代价引领的同一。思政课不能脱离理论谈信奉，否则信奉就是无源之水、无本之木。只有效学理支持政治、以知识承载代价，思政课才气有用实现代价供给。思政课西席要善于运用马克思主义哲学分析框架表明实际天下，以透彻的学理分析回应大门生头脑狐疑。思政课不是简朴的政治宣传，不能通过喊标语的方式睁开，而要以透彻的学理分析回应门生，用真理的强鼎力大举量引导门生，实现对门生的头脑引领、代价塑造。因此，要成为良好的思政课西席，起首要成为良好的马克思主义理论研究者，夯实理论底子，让课程 " 有理有据 "。
加强共情本领，让课程 " 有情故意 "。思政课要讲好原理不但要有理性的深度，也要有情绪的温度。门生的代价认同必要履历 " 认知—情绪—举动 " 三大认同阶段，此中 " 情 " 是代价深度提拔的关键环节。以是，西席不但要进步 " 理 " 的深度，寻求理论透彻，也要善于在 " 情 " 上下功夫，提拔 " 情 " 的温度。思政课西席要以家国情怀、传道情怀、仁爱情怀为底子，善于发掘思政课讲授内容的情绪要素和情绪内容，与门生形成情绪共鸣，进而引导门生立德成人、发愤成才，把课程讲得 " 有情有义 "，让思政课成为一门有温度的课。
考究方法创新，让课程 " 有滋有味 "。思政课西席有了原理后还得讲好原理。因此，做好讲授除了必要专业知识，还必要讲授武艺的支持。讲授不是 " 天马行空 " 的自由创作，而是一种有目标、有构造、有筹划的体系性运动。好的思政课西席除了研讨好理论，还得琢磨怎么把原理讲好，思索毕竟用什么方法将原理通报给门生，可以或许让门生在认知的底子上认同进而践行，这就要考究讲课方法的创新。它重要包罗讲授计划本领、讲授操纵本领和讲授表达本领三大层面，详细而言可分为分析讲授使命、研究讲授对象、明了讲授目的、研究讲授题目、选择讲授方法、构造讲授实行、开展讲授评价、举行讲授反思等。西席应注意讲授方式方法的研究，不停优化课程的 " 打开方式 "，以精美的语言表达把思政课讲得有滋有味，让门生乐意听、喜好听。
《光嫡报》（ 2023 年 05 月 17 日 02 版）
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