海报消息记者 李超 通讯员 黄金叶 济南报道 他们是科普春天里的“播种人”， 在“双减”政策里为科教“加法”赋新能；他们是活泼在乡下的“田传授”，为墟落振兴带来科学盛宴，赋予了青少年更具想象力和创造力的大概；他们的双手被发挥了“邪术”，在科技场馆、在聪明校园、在墟落课堂，散播科学的种子，让科学空想扬帆起航。活泼在一线的科普劳动者们，用最质朴的信心，让发展中的山东更加生气勃勃、布满活力。 本年以来，科普工作者们连续推出场馆建立，做好科学教诲“加法”，通过优化资源设置和各具特色的科普运动，不停提拔科普供给和服务本领，助力我省协同发展的新期间科普生态日益清朗。 以山东省科技馆为代表的科普场合成为我省科学遍及的紧张阵地，五一期间，不少市民和游客选择在科技馆里过节，山东省科技馆共欢迎游客30余万人次,成为越来越多的青少年们相识科学、爱上科学的“第二讲堂”。 聪明场馆，让科技“动”起来 “倾斜的小屋”门前，双手舞动之间，山东省科技馆解说员陈玥瑀认真的为孩子们解说着每一个细节，这台人脑视觉的装备前总是挤满前来观光的孩子。她说，怎样引发孩子们的好奇心？关键是引导他们动手动脑本领，把一个个“问号”拉直，在此过程中潜移默化地爱上科学。  山东省科技馆解说员陈玥瑀向观光儿童解说科技知识 “要在教诲‘双减’中做好科学教诲加法”。底子教诲阶段的科学教诲负担造就青少年科学爱好、树立科学志向的紧张任务，对科技人才的造就具有紧张底子性作用。 驻足科技馆，推动科学教诲内容分众化服务是推动聪明场馆体系建立的紧张切面。陈玥瑀先容：“共计8万平方米的空间里，陈列着800余件展品，眼光所及之处皆是科技的浪漫。”省科技馆接纳国内独创的“多节点、小主题”布展思绪，既传承了国表里科技馆良好的经典互动展项，又创新性地参加了沉醉式多媒体空间、3D打印、VR演示等最新展示技能。 场馆之内，科普工作者们把握着聪明场馆运行的方方面面，展览让科技“动”起来，也让青少年的科学空想以喜闻乐见的情势“热”起来。现在，省科技馆预计年欢迎观众100万到150万人次，已成为全省最具影响力的科学中央和学习场合。 “科技场馆是‘大科普’格局的紧张主体，我们正通过提拔自身的软气力和硬程度，为科学教诲的发展‘借智’‘聚力’，为新期间科普的高质量发展添砖加瓦。”山东省科技馆馆长夏庆刚表现，突出代价引领，构建“展览+教诲”的特色教诲是科技馆建立的新动能。 代价引领，科技教诲由“育人”到“塑人” 美满综合实践运动体系，推动展览与教诲并举，是省科技馆加强内生发展动力的紧张办法。 在山东，本土打造的“青少年科普教诲330工程”正在紧锣密鼓举行。“通过这些丰富多彩的科技教诲运动，盼望不但能满意青少年多样化的科普需求，还能造就门生爱国情怀、创新精力和实践本领”，运动到场者、山东省科技馆青少年运动部负责人告诉记者。  “天宫讲堂”天下科技馆体系团结举措——航天专家互动连线 2021年9月开始，山东省科技馆在省科协、省教诲厅的引导下，面向全省广大青少年深入开展三点半课后服务，通过举行“与科学家偕行”青少年科普陈诉、创建科教服务空中云讲堂、共建馆校互助科学故里等五大运动。使用三年左右的时间，每年重点针对1000所中小学，免费提供300余场高条理科普陈诉、500课时的科普课程、200套科普资源包、10000份《山东科技报》，运动构建了校表里科学教诲资源有用衔接机制，正引导着无数门生不停探索着缤纷优美的科学天下。 像如许独具特色的本土运动，在山东另有不少。自2013年以来，省科技馆构造省内着名专家、传授构成“科普陈诉专家团”，开展科普陈诉百校行、盼望行等。10年来，专家传授们深入学校，以线上线下联合的方式举行了5000多场次的科普演讲，一场场高程度的科普陈诉，为山东省200多万青少年打开了感知科学、相识科学、通向科学的大门。同时，驻足场馆资源，省科技馆不停加深“馆校互助”，开辟多范例、多主题的优质科普运动，打造“科技馆里的科学课”，构建起“展览+教诲”并举的多重科普资源供给平台。  2023年“漂亮中国”主题联动科普运动 运动筹谋者化身科技“点灯人”。推动青少年科技教诲由“育人”到“塑人”、由“知识补课”向“代价引领”变化，是省科技馆深度实行各类科学教诲运动的代价导向。 驻足科技馆，更要走出科技馆 郯城县高峰头镇阴村小学，一辆大型厢式货车渐渐睁开，五花八门的实行仪器让同砚们叹为观止。 “一辆大篷车，就是一个活动的科普讲堂，我们专门针对科技教诲资源相对匮乏地域提供可连续服务”。大篷车工作的负责人先容，大篷车承载的不但是科技的火花，更是墟落振兴的盼望。 以科普大篷车、活动影院车为主体，省科技馆打造了‘墟落振兴科普举措’，深入全省农村、学校、社区，加速科学知识及科学观念在下层地域、边远地域和贫苦地域的流传速率和覆盖广度，买通科学遍及的末了一公里。  青少年门生在科技馆内体验科技办法 突出资源整合抓创新，是省科技馆促进科普普惠共享的一次创新之举。比年来，省科技馆发挥省级科技馆平台作用，探索与高校、科研院所、企业等机构开展恒久互助，积极推进前沿科技结果向科学教诲资源转化。同时，通过提供专业技能支持、开展业务培训引导，为地方科技馆建立提供智力支持。 通过运动互助、共建平台、人才造就等方式柔性推动当代科技馆体系建立，不但办理了单打独斗和人才短缺题目，还助力形成了一批科普教诲基地，连续拓展和深化科技馆的科学教诲功能。 据相识，本年以来，在省科协的推动下，我省形成了以省、市科技馆为主体，30余家县级科技馆为增补，动员163个科普教诲基地的互助格局，推动地区团体科教本领大幅提拔，创新生态风生水起。 |
