3月23日，在教诲部消息发布会上，教诲部职业教诲与成人教诲司副司长林宇在答复汹涌消息有关当代职业教诲体系建立改革的提问时表现，本年教诲部计划启动实行了“当代职业教诲体系建立改革推进工程”，并列为教诲部本年的工作要点，作为九项重点举措之一。 “详细来说，就是要围绕职业教诲服务门生的全面发展和服务地区经济社会发展的功能定位，充实发挥我国的制度上风和构造上风，以职普融通、产教融合为抓手，依托‘一体两翼’改革载体，全面推进五大使命。”林宇表现，这也是落实客岁中办、国办印发的《关于深化当代职业教诲体系建立改革的意见》的详细安排。 林宇表明，所谓“一体”，是指选择有急迫必要、条件底子好、改革意愿强的省（自治区、直辖市），探索省域当代职业教诲体系建立新模式，形成一批可复制、可推广的新履历、新范式，省部共同推进这个新模式的探索。 所谓“两翼”，就是以产教园区为底子，打造兼具人才造就、创新创业、促进财产经济高质量发展功能的市域产教团结体，推动形成同市场需求相顺应、同财产布局相匹配的当代职业教诲布局和地区结构；支持重点行业范畴龙头企业与高程度高校、职业学校共同牵头，打造天下性行业产教融合共同体，促进教诲与财产互融共长。 林宇表现，“一体两翼”结构（大概说改革），关键在于鼎力大举发挥本地当局的构造和谐作用。职业教诲要发展，离不开工学联合、校企互助、产教融合，这既是战线的共识，也是社会的共识。但恒久以来，这项工作的推进更多是依靠学校和企业的互动，下一步盼望在这项工作推进中，更多发挥本地当局的作用，进一步促进资源匹配、供需匹配。 关于“五重点”，林宇表现，一是围绕打造焦点课程、优质课本、西席团队、实践项目，提拔职业学校关键办学本领。二是建立“双师型”西席队伍。三是建立集实践讲授、社会培训、真实生产和技能服务功能为一体的开放型地区产教融合实践中央。四是美满职教高考和接续造就相干制度，进一步拓展门生发展成才通道。五是建立国际化标杆学校，推出一批具有国际影响力的专业尺度、课程尺度和优质讲授资源，推动职业院校“随企出海”，打造更多职业教诲“走出去”品牌，创新职业教诲国际交换与互助机制。 |
