汪曾祺被誉为 " 抒怀的人性主义者、中国末了一个纯粹的文人、中国末了一位士医生 "。
之以是有这些赞誉，不但是由于汪曾祺不但文章写得极好，而且老师身上有着文人雅士失落已久的、诗意的生存意见意义。
汪曾祺在教诲孩子方面也有本身独到的看法，从生存中的小事儿中活出一种安闲的小幸福。
亲子相处 " 没大没小 "
汪曾祺在《多年父子成兄弟》一文中回想说：父亲对本身的学业是关心的，但不强求。
小时间，汪曾祺的国文结果不停是全班第一。常常得到老师的好评，父亲就拿出去给人看。汪曾祺的数学学得欠好，父亲也从来不求全谴责，只要能合格，就行了。
他小时间爱画画，父亲也从不辅导他。只不外父亲画画的时间，他就会在旁边看，别的的时间，汪曾祺便在一边乱翻画谱，瞎抹。
初中时间，汪曾祺爱唱戏，唱青衣。父亲就在家里拉胡琴，汪曾祺唱。十七岁汪曾祺初恋，暑假在家写情书，父亲却在一旁出主意。
在男孩眼中，好父亲就像君子，他有威信，但不高高在上；他宽厚仁慈，但绝不无原则；认真的时间像个模范，玩起来的时间像个同伴 ......
说到这里，我们发现，汪曾祺身上许多的性格特质，是来自他父亲，为人平庸随和，热爱花花卉草，有旧时文人意见意义。
如许的父子关系，提及来是令人倾慕的。不外却是很少见的。
身边的父子关系，调和对抗的居多，有的乃至还可以说是很告急。在我们的印象中，最感人的父亲的形象，是朱自清的《背影》，是一个发胖的、徐徐老去的男子，步履蹒跚的翻过月台去买橘子的身影。而朱自清却跟本身的父亲，因父子关系反面谐，断绝来往。
在我们的文化里，就像龙应台那段闻名的话：" 父母后代一场，都是在目送相互的背影徐徐远去，而你知道，不必追。"
我们的亲情是一种 " 背影式情绪 "，父亲送后代远行，父母失落，儿女摆脱。以是汪曾祺的父子相处模式，也给了我们新的开导。与其不停的告诫、控制，不如跟孩子打成一片。
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亲子相处 " 放养式 " 和 " 恭敬 "
汪曾祺有一肚子的才气，却把亲情和才情区分得很清晰，他很疼爱后代。
儿子汪朗以为，父亲对后代的教诲都是 " 放养式 "，母亲让他教后代怎样写文章，家里买了《古文观止》，翻了好几遍，就讲了半篇《五柳老师传》，这是影象中唯一的教诲。
汪朗说，父亲对他们的影响是潜移默化的，直接的教诲根本没有。
汪朝特殊记得，其时有本身的朋侪来家里做客，父亲就很快像家里人一样跟他们相处，完全没有间隔感。
他不喜好倚老卖老，年轻人对他也不见外，有时间能他能跟他们谈到夜里 12 点，大院门关起来了，年轻人翻着铁栅栏出去。
儿子谈爱情，汪曾祺接纳的态度是 " 不闻不问 "。他以为应该恭敬孩子的选择。
汪曾祺说：儿女是属于他们本身的。他们的如今，和他们的将来，都应由他们本身来计划。
汪曾祺曾在张家口农村劳动，儿子幼儿园刚结业，刚学会汉语拼音，用汉语拼音给汪曾祺写了第一封信。汪曾祺没有效汉字写，也用汉语拼音给儿子写了复书。
可见，他在同幼儿园的儿子在书信沟通的过程中，很注意细节，恭敬孩子的认知程度。
反观我们如今有些家长，本身拿动手机，却要求孩子去看书；本身不积极，却要求孩子争气；爱孩子，就对孩子干涉控制 ······
维吉尼亚 · 萨提亚在《恭敬本身》一书中说：我就是我。天下之大，却无一人与我完全雷同。有一些人，某些部门像我，但没有任何一人，和我千篇一律。统统出自我的，都是真真实实属于我，由于那是我本身的选择。
汪曾祺的 " 没大没小 "，实在是对孩子自我意识的恭敬，在孩子的自我意识抽芽、发展阶段，引导自我去发现，并享有生命的大概性，让孩子更靠近自我的古迹。
亲子相处 " 没职位 "
汪曾祺的儿子汪朗曾回想说，在后代心目中，汪曾祺是很随和的人，很随意很暖和，很少发性情，在表面的影响力挺大，但在家里是 " 最没职位 "。
他这种职位 " 不高 "，是他这方面没有 " 占位 " 意识，在家人眼前，他从不把本身看得很高，哪怕是成名之后，同一的称谓就是 " 老头 "，百口都叫他 " 老头 "，" 老头 " 来，" 老头 " 去，谁叫他，他都允许得非常愉快。
在家里，谁都可以对他的作品说三道四，乃至是 " 蹂躏 " 他的作品。汪曾祺除了写文章，还会画画写字，但是画完画后，孙女和外孙女都会挑刺，说爷爷画的是什么呀，荷花怎么连水都没有啊，而且画面空的太多了。还会提起笔来，在画纸上画上水纹，添上荷叶，如许一来，汪曾祺也是乐呵呵的，从不摆谱。
他的文章也常常在家里遭受品评，孙女四五年级的时间，说爷爷写的东西一点也欠好，由于没有富丽的词采。另一位孙女也附和，以为文章的中央头脑，一点都不突出。汪曾祺听了后，笑道 " 说得好，就是没富丽的词采 "。他以为，" 没富丽的词采 " 是对本身的表彰。
汪曾祺在家里重要负责写作、画画，负责家里人的一日三餐。汪曾祺做饭非常认真，买什么菜，配什么菜，都思量好了。做好了饭，对老婆三请五请才上桌。而汪曾祺却和老婆感情深厚，在汪曾祺被打入右派下放时，他对老婆说：" 松卿，等我四年。" 老婆一个人拖着三个孩子，不停比及汪曾祺返来。
而汪曾祺与孩子、老婆相处时的 " 没职位 "，实在正是相处间的一种同等。弯下腰、屈下膝，与孩子保持平视的高度来同等对话。
反观，有家长每每高高在上地看孩子，孩子一句话没说完，就是责怪或羞耻。孩子做一件不合本身心意的事，就开始品评打击 ······ 在孩子眼前饰演巨人的脚色，高高在上的对孩子的举动指辅导点。
维吉尼亚 · 萨提亚在《与人联结》中说：" 自由地去看、去听，而非思量应该怎样去看、去听。自由地表达本身的想法，而非思虑应该怎样去表达。自由地去感觉，而非告诉本身应该怎样感觉。"
给对方自由的发挥空间，才气跟对方创建联结。在亲子相处中，汪曾祺的 " 没职位 "，恰好给了孩子自由的发挥空间，营造了一个温情脉脉的家庭氛围。
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