【财联社时评：鼓励生养不能突破教诲公平的底线】财联社 3 月 13 日电，日前，山西省泽州县火了。据媒体报道，为了鼓励生养本地当局近期出台 " 促进生齿平衡发展九项步伐 "，此中 " 中考报考县内公办高中时可加 10 分 " 等稀有 " 福利 " 引发了诸多争议，一度还成为热搜话题。此事引发争议的缘故原由也不复杂，由于这违反了教诲公平的根本原则。要知道，当前仍旧有近一半的初中生无法进入高中，只管职校生的报酬在不停进步，其职业远景也未必比大门生差。但在平凡人的传统观念中，考上高中继承进入大学担当高等教诲仍旧是一件大事。泽州本地为二孩、三孩中考加 10 分的做法，显然给那些独生后代及其家长造成了严峻的不公平。笔者以为，地方因城施策、随机应变出台各项鼓励生养固然须要，但也要高度鉴戒一些政策做过了头，打着 " 促生养 " 的旗帜有损社会公平公理。鼓励生养固然是百年大计，但操之过急绝不可取，更不能美意办坏事、办错事。（批评员 彭科峰）
