作为一名来自教诲范畴的代表，在2023年上海两会上，上海市人大代表、闵行区政协副主席、闵行区当局教诲督导室副主任何曙光，关注教诲和人才发展。  上海市人大代表、致公党闵行区委主委、闵行区教诲督导室副主任何曙光。受访者供图 大会期间，何曙光提交了《关于加速引进外洋高条理人才的发起》、《关于深化当代职业教诲体系建立改革的意见》等代表发起，为上海鼎力大举推进高程度人才高地建立贡献聪明。 何曙光表现，强化教诲科技人才支持、塑造发展新动能新上风，最紧张的是把教诲资源、科技资源、人才资源整合起来，发挥集成上风。在他看来，中小门生素质教诲、创新本领是一个常讲常新的话题，2022年教诲部取消了包罗科技比赛、奥林匹克比赛等多种高考加分政策，接下来以何种政策、用什么方式、向哪个方向去开展拔尖创新人才的早期造就，应尽快创建健全相干工作机制。 “现在我市重点引进的高条理留学职员还没有更细的分级分类体系，政策体系比力粗放。其次，认定尺度不敷清楚。与部门省市的嘉奖幅度存在肯定差距。发起我市研究订定体系完备的人才政策体系、明白认定尺度、加大扶持力度，增强外洋高条理人才引进工作。”何曙光说。 详细来讲，关于加速引进外洋高条理人才，何曙光发起美满提拔“上海市浦江人才筹划”，订定体系完备的人才政策体系，美满人才认定尺度、加大扶持力度。明了外洋高条理人才分类尺度，尤其科学精准订定“高精尖缺”及特色专业人才尺度，进步鼓励、扶持力度，形成有利于高条理人才宜居宜业的社会情况。 关于深化当代职业教诲体系改革，他发起创建市、区两级高等职业教诲协同推进机制，改变“职业教诲归口市教委管理”固有观念，破解高职学院“单打独斗”的发展困难，打造行业产教融合共同体，支持龙头企业和高程度高等学校、职业学校牵头，组建产教融合共同体。 别的，何曙光还发起订定上海市高等职业学院管理办法细则，增强新建高职学院根本建立保障力度，健全高素质技能技能人才贯通造就通道。 
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